このコースは、論理・思考力をベースに置きつつ、 お子さまの興味や問いを起点とした探究学習を組み合わせる、 二層構造のプログラムです。
毎回のレッスンには論理・思考力の取り組みが必ず含まれるため、 学びの地力は着実に積み上がっていきます。
そこに、お子さまだけの探究テーマが重なることで、 深く濃い学びが生まれます。
レッスン時間と構成
60分／90分から選択いただけます。
- 年長〜小学2年生：60分レッスン推奨
- 小学2年生〜小学6年生：90分レッスン推奨
90分レッスンの場合は、論理・思考力ワークと探究テーマを それぞれ約半分ずつ配分するのが標準です。
その日の様子やテーマの進み具合に応じて、配分は柔軟に調整します。
探究学習の進め方
2〜3ヶ月かけて一つのテーマを深掘りし、 学んだことを成果物として残したり表現したりするところまで取り組みます。
（ノートにまとめる・絵・動画・プレゼンテーション・作品として表現するなど、形は自由）
ひとつのテーマを終えたら、次のテーマへ。
お子さまの成長や興味の変化に合わせて、 探究の内容を切り替えながら進めていきます。
活動内容の例
- 論理・思考力ワーク（毎回継続）
- お子さまの興味・問いから始まるテーマ探究
- 学びを残す・表現するプロジェクト（ノート・絵・動画・発表・作品など）
- 苦手単元のフォローや基礎の補強
- 学習型・バランス型・保育型の各要素の柔軟な組み合わせ
担当講師は、お子さまの設計者であり、伴走者でもあります。
介入の度合いはお子さまに合わせて調整しながら、 「自分で問いを立て、自分で深めていく」体験を支えます。
中学受験の素地づくりにも
このコースで培う「自分の頭で考え、調べ、まとめ、表現する力」は、 近年の中学受験で問われる思考力・判断力・表現力にも通じる素地となります。
特に、公立中高一貫校の適性検査型問題で求められる 論理的な記述力や説明する力の土台づくりにも適しています。
こんなご家庭におすすめです
- 他のコースで迷っている、どれも少しずつ当てはまる
- お子さまの興味・関心を起点に、深く濃い学びをさせたい
- 思考力の地力をつけながら、探究的な学びも体験させたい
- 中学受験や公立中高一貫校の適性検査に通じる素地を育てたい
- 単発の講座ではなく、連続して伴走してくれる学びを求めている